Aquí os expongo un trabajo realizado por Mario Martín Gutiérrez y yo sobre la Educación Física Inclusiva:
La Educación Física inclusiva se refiere a que todos nuestros alumnos deben ser educados en igualdad de condiciones ya tengan distintas capacidades o no, dado que esto fomenta aptitudes necesarias para aprender a vivir en la sociedad actual. Para ello, los profesores con estudios o menciones especializadas en la materia deben colaborar para que la clases sean apropiadas y significativas para todos nuestros alumnos dándoles apoyo y asistencia para que cumplan las actividades con éxito. Para ello, pienso que los profesores deben tener una correcta educación y formación para que sean competentes a la hora de dar clase a alumnos que tengas necesidades educativas especiales, dado que deberán adaptar sus clases para que todos las puedan realizar. Además, deberemos normalizar la participación de los alumnos con dificultades para que la participación de estos no repercuta negativamente en el aula.
Pero mi propuesta para vosotros es: ¿Podríais definirme con vuestras propias palabras lo que es la inclusión? ¿Creéis que los alumnos con necesidades educativas especiales deben incluirse en las actividades del aula o, por el contrario, deben realizar actividades diferentes al resto? ¿Pensáis que los docentes deben estar mejor formados para adaptar sus clases a estos alumnos o por el contrario, pensáis que con los profesores que están especializados en alumnos con necesidades especiales es suficiente?
¡OS LEO!👀♿
Descargar documento: https://drive.google.com/file/d/1rSn1RxUURwy66NUo8T28BhCJLX-KxKNb/view?usp=sharing
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